Дерзать, искать, творить. Под таким девизом в Институте развития образования прошёл мастер-класс для педагогов Колымы. Узнать особенности кураторства индивидуальных школьных проектов — то, за чем пришёл каждый из учителей. Наталья Волкова, завуч по учебно-воспитательной работе, не исключение. В общеобразовательной школе её воспитанники уже представляют свои проекты.
Наталья Волкова, завуч по учебно-воспитательной работе МКОУ «ОСОШ» Магадана: Именно сегодня , вот у нас была пробная.. НУ, уже не пробная, а по графику, первая защита проектов. Ребята представляли свои работы междисциплинарные, которые они в течении всего года готовили.
Итоговые проекты для старшеклассников стали обязательным пунктом в учебном плане с этого года. Требование внесено в государсвенный образовательный стандарт. Оценку выставляют в аттестат.
Виктория Каранова, проректор по научно-методической работе «Института развития образования и повышения квалификации педагогических кадров»: И вопросов у педагогов возникает много, почему, отвечая на эти запросы, и родился наш практикум. То есть, это не только наше видение актуальности темы, но это и реальный профессиональный дефицит педагогов, что им это надо. Ну вот для них, собственно, это и проводим.
Мастер-класс прошли 20 педагогов магаданских школ. Для учителей из отдалённых округов Колымы организовали видео- конференцию. Как пояснили организаторы, выбор формата встречи не случаен — работа в группах позволяет не только быстро усваивать материал, но и выступать с новыми инициативами в ходе беседы. Практикум проходит в формате «Мирового кафе». В таких встречах упор делают на неформальное общение. Дружественная атмосфера позволяет сплотиться в единый коллектив незнакомым друг с другом людям. В завершении встречи педагогам вручили сертификаты о прохождении курсов и чек-листы, которые станут подспорьем в учебно-методической работе. Следующий мастер-класс организаторы хотят посвятить подведению промежуточных итогов и работе над ошибками. Игорь Власов, Дмитрий Баженов, Вести Магадан
