О современных подходах к преподаванию русского языка и литературы в Магаданской области рассказала Василина Созоник — учитель гимназии №30, признанная лучшим педагогом региона за достижения в профессии. В интервью она объяснила, как информационно-коммуникационные технологии, аудио- и видеоматериалы помогают увлечь школьников предметом и развить их творческие способности. Среди успехов её учеников — победы на всероссийских конференциях и олимпиадах, а также уверенное прохождение итоговой аттестации.
За достижения в педагогической деятельности учителя русского языка и литературы 30-й гимназии областного центра признали лучшим в Магаданской области. Василина Созоник представила на конкурс свои достижения за последние три года. Обязательными условиями были наличие собственно разработанной методички по предмету, динамика качества знаний школьников, работа с одаренными детьми и другие. В интервью педагог рассказала, как современные технологии помогают заинтересовать школьников предметом.
Елизавета Раудина, журналист: Василина Витальевна, здравствуйте!
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Здравствуйте!
Елизавета Раудина, журналист: Давайте поговорим о том, что для вас означает победа в конкурсе в профессиональном плане?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Для меня участие в этом конкурсе – это возможность, прежде всего, показать, какими направлениями деятельности мы занимаемся, а также, каких успехов добиваются наши ученики. Потому что в Магаданской области в целом и в нашей гимназии очень много талантливых, умных, разносторонних учеников.
Елизавета Раудина, журналист: Кто вас поддерживал на всем вашем пути?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Хочется сказать слова благодарности тем людям, которые поддерживали и поддерживают, всегда находятся рядом. Это, конечно, весь коллектив гимназии, администрация, мои коллеги. Такую поддержку я ощущала и от родителей, и от учеников. Можно сказать, что эта школа – это мой второй дом, моя вторая семья.
Елизавета Раудина, журналист: Как ваша методика помогает развивать творческие способности детей на уроках русского языка и литературы?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Уже в течение долгого времени я занимаюсь методической темой «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы для развития творческих способностей учащихся». Когда-то давно я пришла к пониманию, чтобы твой предмет был интересен ученикам, нужно находиться с ними на одной волне. И информационно-коммуникационные технологии, конечно, этому способствуют. Мы привлекаем разные аудио, видеоматериалы, составляем дорожные карты, делаем так, чтобы ученикам было и полезно, и интересно, чтобы им хотелось изучать предмет.
Елизавета Раудина, журналист: Какие достижения учеников за последние годы вас очень радуют?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): В последние годы действительно есть результаты, которые нас радуют, в разных направлениях. Например, научно-исследовательская деятельность, которая в последнее время мне очень интересна. Здесь мы добились определенных результатов: например, в этом году моя ученица стала лауреатом I степени на Всероссийской конференции «Юность, Наука, Культура». Очень интересным направлением деятельности является олимпиадное движение. Здесь тоже есть определенные успехи у нас: вот в этом году наша ученица Злата Ермолаева стала призером заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Ну а самым, наверное, таким важным достижением моих учащихся, я считаю то, что они успешно проходят итоговую аттестацию, они идут туда уверенно, а уверенность, как говорится, – это половина успеха.
Елизавета Раудина, журналист: С какими трудностями сегодня сталкиваются учителя русского языка и литературы?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Как учителя русского языка и литературы, меня волнует одна проблема, которая всем хорошо известна: в последнее время дети не любят читать. Они находят более интересные сферы деятельности, какие-то новинки, а вот литература, особенно классическая литература, для них кажется сложной. Вот чтобы сделать сложное простым, понятным и интересным, в этом, наверное, самая большая трудность.
Елизавета Раудина, журналист: А как вы ее решаете?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Разными способами. Вот опять же, привлекая все возможные средства, которые есть у нас в арсенале. Ну и, конечно, приобщаем к чтению уже на уроках, то есть у меня все ученики, особенно старшеклассники, знают: в учебниках текстов нет. Прийти на урок литературы без текста – это практически преступление, потому что мы анализируем фрагменты, мы обращаемся к тем или иным эпизодам, и вот так постепенно, объясняя, где-то вместе проходя путь главного героя, делая доступным, понятным, мы приобщаем к чтению. У нас даже возникают разные дискуссии на уроках, и уже становится интересно не только ученикам, но и учителю. Мне, как учителю, очень интересно работать в старших классах, потому что дети у нас иногда такие выдают версии, так интересно рассуждают, что многому у них можно поучиться.
Елизавета Раудина, журналист: Как вы сами продолжаете развиваться в своей профессии, совершенствовать методы работы?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): К счастью, у педагогов есть много возможностей, чтобы развиваться в профессиональном плане. Такие, возможности нам предоставляет школа, Институт повышения квалификации: мы можем участвовать в различных мероприятиях, форумах, посещать мастер-классы. Это довольно интересный опыт, потому что там мы знакомимся с выдающимися педагогами, с их опытом работы. И это мотивирует стремиться к каким-то новым целям, к хорошим результатам.
Елизавета Раудина, журналист: Какие планы и цели вы ставите перед собой после этой победы?
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): Будем продолжать работать и дальше. Ну самое главное – не останавливаться на достигнутом, потому что, каждый год выпуская ребят, ты думаешь, что, наверное, вот таких талантливых, таких искрометных, таких разносторонних уже не будет. Но приходят новые дети, они доказывают, что они еще лучше, еще умнее, еще талантливее, и каждый раз удивляешься, какие они могут открыть горизонты. Конечно, мы будем продолжать работать дальше в научно-исследовательской деятельности, это направление мне очень интересно, будем поддерживать все начинания наших учеников, чтобы они добились определенных результатов и шли к осуществлению своей мечты.
Елизавета Раудина, журналист: Спасибо вам большое, Василиса Витальевна, до свидания!
Василина Созоник, учитель русского языка и литературы гимназии №30 (Магадан): До свидания!
