320 студентов Магаданского политехнического техникума окончили первый год обучения в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Впереди у них еще два года, чтобы освоить профессии. По окончанию курса 85 процентов трудоустроят на предприятия, которые являются партнерами образовательной программы. Об этом в интервью нашему телеканалу рассказал Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума. Он также высказал свое мнение об инициативе, которая направлена на отмену Основного государственного экзамена в 9-х классах.
Надежда Луценко, журналист: Здравствуйте, Руслан Анатольевич.
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Здравствуйте.
Надежда Луценко, журналист: Проект «Профессионалитет», который максимально приближен к реальным производственным условиям, вот вы отработали уже год, расскажите о результатах.
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Мы выполнили практически все показатели нашего проекта, у нас есть хороший результат по набору, мы набрали больше на 50 человек, то есть у нас было в плане 270 по контрольным цифрам, те, которые у нас в программе прописаны, но мы набрали 320. Вот это хороший плюс для студентов, мы полностью построили, как все видят, новый корпус, мы оборудовали новый корпус всем необходимым оборудованием, ввели в эксплуатацию, преподаватели научили на нем работать, то есть и если еще в этом году как бы не в полной мере новое оборудование было задействовано, то уже со следующего учебного года оно будет в полной мере задействовано, потому что оборудование специфическое и по разным там междисциплинарным комплексам она используется. Мы переподготовили всех преподавателей, которые необходимы для повышения квалификации. У нас есть результаты первой промежуточной аттестации, которые, могу сказать, что чуть-чуть ниже, чем в прошлом году, но нас это не пугает. То есть это где-то средний балл по итогам — вот сессии, которая была там первая. То есть это от трех и пяти до трех и семи в группе. Но, тем не менее, студенты учатся, студенты готовы учиться. Поэтому, с точки зрения результатов, единственное, что мы пока еще в работе, это целевое обучение, заключение договоров на целевое обучение со студентами, которые потом пойдут работать на те предприятия, с которыми они подписали целевые договоры. Мы продолжаем взаимодействие с нашими партнерами, шесть у нас партнеров наших работодателей, и сейчас еще подготовили письмо-приглашение трем партнерам для того, чтобы расширять сферу влияния кластера и расширять количество тех рабочих мест, где студенты смогут трудоустроиться по итогам выпуска.
Надежда Луценко, журналист: То есть, получается, вот эти чуть больше 300 человек по результатам, вот все они закончат, и они все будут трудоустроены?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: У нас ключевой показатель 85% выпускников, которые должны пойти работать по профессии. Хочу обратить внимание, что это за минусом, это не за минусом тех, кто идет в армию. То есть тут очень высокий потолок, поэтому для нас в ближайший этот год и следующий год, потому что у нас уже будет потом выпуск, стоит задача работать с теми студентами, которые уже учатся в профессионалитете, работать с теми школьниками, которые хотят к нам поступить, как называется сейчас таким словом «бесшовная образовательная среда». Потом, чтобы к нам приходили не отличники, не троечники, там не хорошисты, а приходили те дети, которые хотят учиться по этой профессии и идти потом работать. Да, в техникуме учиться непросто, да, у нас в кластере в целом на разных специальностях разный проходной бал, но вот что касается именно горно-геологических специальностей, то набор будет в этом году тоже достаточно высокий, это будет, скорее всего, 3,5-4 человека на место. Хотя мы в этом году увеличили количество групп, у нас в этом году мы приглашаем студентов, абитуриентов на базе 11 классов учиться, это выпускников 11-классников, которые передумали поступать, либо вдруг побоялись сдавать ЕГЭ. То есть мы приглашаем на такие специальности, как маркшейдерское дело и геологическая съемка.
Надежда Луценко, журналист: То есть, получается, им вообще не надо сдавать экзамены?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Нет, они придут по конкурсу аттестатов, они приносят аттестаты за 11 класс.
Надежда Луценко, журналист: Но без результатов ЕГЭ?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Без результатов ЕГЭ.
Надежда Луценко, журналист: Все места, про которые вы говорите, 3,5 на место, это бюджетные места?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Это все бюджетные места. Мы работаем в тесном взаимодействии с Министерством образования, с работодателями, которые устанавливают нам контрольные цифры приема, и объем этих контрольных цифр приема пока позволяет брать на бюджетные места.
Надежда Луценко, журналист: А сейчас сколько на базе техникума учится студентов и сколько вот в новом учебном году планируете?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: У нас полторы тысячи студентов на сегодняшний день. В этом году у нас 580 мест. Мы будем принимать из них 140 — это заочное отделение и все остальное 440 — это очное отделение. По прошлому году, по сравнению с прошлым годом, это плюс 50 мест.
Надежда Луценко, журналист: Вот как раз открытие нового корпуса позволило вам увеличить количество мест или на что это больше сыграло?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Открытие нового корпуса сыграло на качестве образования. То есть это нисколько про новые места, как все думают, вот у вас новый корпус, там еще можно сюда запихнуть 200 человек. Не про это история, а это история про повышение качества образования. Потому что это новое современное оборудование, которое работодатели нам согласовывали, когда мы его приобретали, и это оборудование на предприятиях. Это то реальное оборудование, на котором предприятия на сегодняшний день работают.
Надежда Луценко, журналист: Какие наиболее самые востребованные профессии?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Ну это айтишники и геологи. То есть это два направления, которые прям вот, ну геологи, понятное дело, все-таки потому что регион у нас, основная отрасль, да, это добыча золота, вот. Ну айтишники, потому что это на сегодняшний день, мир так уже выстраивается, да, перспективное направление, что все, что связано с другими направлениями работы это тоже связано с IT. Поэтому по 3-4 человека на место. Это вот у нас информационная система программирования, системное сетевое администрирование и соответственно геологи, маркшейдеры, обогатители. То есть помимо нас-то как бы у нас еще есть наши партнеры. Это колледж сервиса и технологии. У них тоже есть две хороших специальности. Это графический дизайнер и безопасность в информационной среде. То есть ну если по графическому дизайнеру, то есть, как бы, да, такая творческая более профессия, то безопасники, они прям всегда были нужны и всегда будут.
Надежда Луценко, журналист: В Госдуме вышли с инициативой о том, чтобы отменить основной государственный экзамен, который проводится в девятых классах. Он по типу ЕГЭ и, соответственно, большой уровень стресса школьники испытывают. И одно из доводов, почему нужно убрать, потому что чаще всего средние образовательные учреждения не используют результаты этого ОГЭ. Ваше мнение на этот счет?
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: Я могу вам сказать, что не чаще всего, они его не используют. Потому что в системе СПУ также применяется конкурс аттестатов. То есть мы берем средний балл. Но есть те специальности, на которых контрольные испытания. И это контрольные испытания определяет сама образовательная организация. То есть они не берут результаты ОГЭ и их зачитывают. Это какие-то внутренние контрольные испытания. Где-то это собеседование, где-то это сдача экзаменов, где-то, если это связано с физической культурой и подготовкой, то там сдача каких-то нормативов. Для нас роли это особо никакой не играет. Я просто смотрю на девятиклассников, на родителей, которые приходят. Большая проблема в том, что вот на этом уровне сложно мотивировать детей, чтобы они хотя бы как-то подготовились к этому экзамену и многие дети не сдают. Хотя задания на самом деле, ну не являются сверх какими-то сложными. Типовые. Там, чтобы сдать базовый уровень, не надо логарифмы какие-то знать, либо еще что-то, понимаете? Ну именно вот плохая мотивация, то есть к сдаче, что это все-таки экзамен, то есть его надо, к нему надо подготовиться и сдать, отсутствует. Поэтому ребята не сдают и, соответственно, теряют год. Да, Министерство образования идет навстречу таким ребятам, то есть организовывают группы на базе СПО, это как первая профессия. Десятимесячная подготовка на рабочую профессию. Но, тем не менее, у ребенка все равно аттестаты не появляются, ему нужен этот аттестат. То есть, либо вариант тогда идти в вечернюю школу сдавать, где там, как говорят, там более простые условия. То есть, либо все-таки через год, чтобы не выпадать из образовательной среды, через год все-таки идти заново сдавать. По мне, как бы данная ступень для нас не играет роли, но с точки зрения именно какого-то, наверное, среза качества и уровня знаний, потому что я могу сказать, что те ребята, которые приходят у нас с хорошими оценками в аттестате, при проведении срезов в начале года и в конце года, не всегда подтверждают эти оценки в аттестате. То есть это, знаете, такая хорошая традиция, то есть мы тебя из школы выпустим, 4 поставим, но с учетом того, что ты 100% идешь из школы и не будешь портить нам общую картину. Вот, наверное, это как бы для того, чтобы проводить какой-то отсев. Но я думаю, что этот отсев можно и проводить, в принципе, там объективно оценивая детей. С традиционными экзаменами, с традиционной аттестацией там по итогам четвертей, просто проводить с ребятами нормальную профориентационную работу и говорить, что все-таки обрати внимание на какие-то профессии, которые тебе могут больше в жизни помочь, если у тебя нет прямо огромного желания там посещать школу, что может быть все-таки там крутить гайки, сидеть программировать, там ходить со сканером, или запускать беспилотную систему, то есть это больше твое, чем ты будешь тратить 2 года, заканчивая 10-11 класс. Все в техникум, все в кластер, все в систему СПО Магаданской области.
Надежда Луценко, журналист: Спасибо вам большое за беседу.
Руслан Федорчук, директор Магаданского политехнического техникума: До свидания.
