Цифровая грамотность россиян станет предметом системной государственной работы — правительство утвердило соответствующую концепцию. Документ предполагает единые правила безопасного поведения в интернете, обучение распознаванию мошенничества и дипфейков, а также защиту персональных данных. Особое внимание планируется уделить уязвимым группам — пожилым людям, детям и подросткам, а обучение будет вестись от детских садов до вузов и внутри компаний.
Правительство утвердило Концепцию повышения цифровой грамотности россиян. Главная цель — научить людей безопасно и эффективно пользоваться технологиями, защитив их от мошенников.
Михаил Мишустин, Председатель Правительства: На заседании Государственного совета по вопросам подготовки кадров для экономики Президент поставил перед нами задачу, чтобы новые знания и навыки были доступны людям всех возрастов.
Что изменится:
- Единые правила: появятся общие инструкции по безопасному поведению в интернете для всех граждан.
- Защита данных: разработают алгоритмы действий при столкновении с цифровыми преступлениями (например, кражей денег или личных данных).
- Искусственный интеллект: создадут правила проверки контента на подделки (дипфейки) и безопасного использования биометрии нейросетями.
- Обучение со школы: эти знания начнут преподавать везде — от детских садов до вузов, а также внутри компаний.
- Подготовка специалистов: правилам цифровой безопасности обучат учителей, соцработников, сотрудников МФЦ, банков и операторов связи, чтобы они могли грамотно консультировать граждан.
Михаил Мишустин, Председатель Правительства: При подготовке плана мероприятий нужно особое внимание уделить защите наиболее уязвимых категорий граждан, таких как люди старшего возраста, дети и подростки. Важно, чтобы они не только могли уверенно ориентироваться в цифровом пространстве, но и своевременно получали необходимую помощь, если она им потребуется.
Цифровые технологии стали неотъемлемой частью жизни, но их использование создает и серьезные угрозы. Эти угрозы проявляются на трех уровнях:
- Государственный уровень: Компьютерные атаки на критическую инфраструктуру, дезинформационные кампании и попытки манипуляции общественным мнением.
- Бизнес-уровень: Промышленный шпионаж, атаки на корпоративные системы и утечки коммерческой тайны.
- Бытовой уровень: Социальная инженерия, мошенничество, кража аккаунтов, заражение устройств, а также информационно-психологические угрозы (фейки, кибербуллинг, вовлечение в деструктивные сообщества, интернет-зависимость).
Цифровая угроза — вид угрозы информационной безопасности, который способен нанести ущерб пользователям в цифровом пространстве.
Ключевым уязвимым звеном в системе цифровой безопасности остается человек. В концепции констатируется, что существующие меры просвещения часто фрагментарны и не охватывают все группы населения.
Цель новой Концепции — системное повышение уровня цифровой грамотности граждан через обучение, в том числе основам работы с искусственным интеллектом.
Цифровая грамотность включает два уровня:
- Базовый: навыки работы с компьютером, поиск и критическая оценка информации.
- Продвинутый: защита личных данных, безопасное онлайн-общение, распознавание манипуляций и создание медиаконтента.
- Цифровая грамотность — набор компетенций, необходимых для безопасного и эффективного использования цифровых инструментов и технологий, а также информационных ресурсов в сети «Интернет».
Основные принципы повышения цифровой грамотности граждан РФ:
- Ответственность государства — защита интересов граждан в цифровом пространстве.
- Консолидация усилий — совместная работа госорганов, бизнеса и НКО.
- Системность — регулярные меры по повышению цифровой грамотности.
- Универсальность — базовый уровень для всех категорий граждан.
- Дифференциация — учет особенностей разных групп.
- Научная обоснованность — опора на исследования и надежные источники.
- Гибкость — адаптация ресурсов к изменениям цифровой среды.
- Практическая направленность — разработка правил для типовых ситуаций.
- Позитивная мотивация — акцент на безопасности и саморазвитии.
- Защита частной жизни — осознанное отношение к передаче данных.
Для повышения цифровой грамотности планируется комплексный подход, включающий:
1. Обучение разных групп:
- Родителей (через информирование об угрозах).
- Школьников (через включение тем в образовательные дисциплины).
- Сотрудников организаций (через корпоративные программы и инструктажи, включая ИИ).
- Госслужащих и муниципальных работников (через допобразование).
- Пенсионеров (через адресную помощь обученных волонтеров и наставников).
- Педагогов (через передачу знаний от экспертов в сфере ИБ).
2. Информационные кампании:
- Распространение правил безопасного поведения через рекламу в медиа.
- Привлечение лидеров мнений (блогеров) с реальными историями о мошенничестве.
- Размещение наружной рекламы в МФЦ, поликлиниках и почтовых отделениях.
3. Доступность и платформы:
- Создание интерактивной онлайн-среды для обучения.
- Разработка единой национальной цифровой платформы с бесплатным доступом к просветительским материалам.
- Обеспечение доступности (субтитры, сурдоперевод, аудиодескрипция, тактильные пособия).
4. Мониторинг и корректировка:
- Проведение исследований и тестирований для оценки уровня грамотности.
- Анализ динамики и корректировка правил и каналов информирования на основе полученных данных.
- Реализация Концепции обеспечит:
- Формирование навыков безопасного и эффективного использования цифровых технологий у широких слоев населения;
- Снижение числа пострадавших от киберпреступлений и связанного с ними ущерба;
- Рост доверия граждан к государственным и коммерческим цифровым сервисам;
- Создание единой системы знаний по цифровой грамотности, включая компетенции по работе с информацией, цифровыми сервисами и ИИ, с преемственностью поколений в рамках укрепления суверенитета РФ.
Реализация мероприятий будет финансироваться из федерального бюджета.
Ксения Медникова
